L’enfant grandit | L’éveil le JEU source d’apprentissage L’enfant qui joue fait plus que « passer le temps », prendre du plaisir, Jouer est aussi une véritable préparation à la vie, tout à fait indispensable. S’amuser n’est pas le seul enjeu de l’activité ludique. Grâce à cela, l’enfant exerce son corps, sa motricité, ses facultés physiques, part à la conquête de lui-même et du monde. travers la diversité des jeux qu’il invente ou qui lui sont proposés, il développe son intelligence, son affectivité et sa capacité à vivre en groupe. Jouer est une des pierres angulaires du développement, de l’expression et de l’épanouissement de la personnalité et de la sociabilité. A Il existe différentes catégories de jeux faisant appel à des aptitudes et savoirs divers. Les jeux psychomoteurs comme la balançoire, les jeux de ballon ou d’adresse, le vélo aident l’enfant à prendre conscience de son corps. Cela lui permet de s’orienter davantage dans l’espace, de mieux maîtriser et coordonner ses mouvements, ce qui lui est indispensable pour apprendre à écrire. Les jeux sensoriels / d’éveils font appel à sa capacité de sentir, de palper, d’écouter, de regarder. Ils l’aident ainsi à prendre conscience du monde qui l’entoure, à décoder et maîtriser l’information qu’il en reçoit. A tout âge, l’enfant prend plaisir aux jeux créatifs / imaginatifs / artistiques grâce auxquels il crée des formes, des couleurs, des sons, des mouvements. En grandissant, il éprouvera beaucoup de bonheur à diversifier et complexifier ses modelages, collages, constructions et dessins. Si ces activités développent son potentiel artistique, elles favorisent surtout son imagination. Elles sont aussi essentielles à l’équilibre de sa personnalité et au développement de son intelligence. De plus, elles stimulent sa curiosité et enrichissent ses expériences. Enfin, elles lui donnent le désir de créer des liens avec d’autres personnes afin de partager ses découvertes et ses émotions. Les jeux d’aptitudes, de constructions et d’assemblages comme les jeux de mémoire, les mécanos, le légo stimulent l’intelligence de l’enfant et lui permettent de développer un esprit logique en favorisant la mise en relation d’événements, d’images, de situations et leur classement par ordre chronologique ou logique. Ils sont aussi l’occasion d’exercer sa dextérité. Parmi ces nombreux types de jeux, l’enfant peut en préférer un. Tenez-en compte mais n’hésitez pas à lui en présenter d’autres afin qu’il ne s’enferme pas dans le développement d’une seule aptitude ou capacité. De plus, il est inutile d’ensevelir votre enfant sous des montagnes de joujous. Dans ce cas, il n’a pas le temps de réellement s’attacher à son jouet, de le comprendre et risque, dès lors, de le laisser de côté. Et les jeux symboliques ? On appelle jeux symboliques, de rôle ou d’imitation les jeux « comme au théâtre » ( maison de poupées, playmobil, légo … ), « pour faire semblant » ( cow-boy, princesse … ), « je suis le papa, toi la maman, mais, en fait, c’est la poupée qui est vraiment moi », ainsi que ceux où il imite des scènes de la vie quotidienne ou sociale. Ces jeux initient tout d’abord le petit garçon ou la petite fille aux rôles assez traditionnels qu’il aura à jouer dans l’avenir. Jouer à © Julie 102 Bébé& maman Pagina 101

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